茶饭家常:茶叶人生、饭桌话教学

 

我一向喜欢喝绿茶,而且不喜欢听专家的说法,只按照自己的习惯,茶要泡浓、要用见开水,就是刚烧开的开水、不要烫嘴的时候啜饮,

要放到温热的时候,大口吞饮。当然,不是直接吞咽,是喝一大口,含在嘴里一会儿,感觉到了那苦、涩,这时才吞下去,吞时和吞完后感受嘴

里的苦、涩以及清香味……然后再同样喝第二口、第三口……直到茶水喝得将罄,之所以说“将罄”,就是说千万不要喝干,一定要留一点茶水,

那底下的茶水最浓,直接喝太苦,更主要的是没有它,第二杯茶也就没什么滋味了。一杯茶也就是泡两道。

当然,喝绿茶我还喜欢一样,否则我都几乎喝不出茶滋味来,那就是必须用无色透明的玻璃茶杯泡茶,欣赏着润黄带绿的茶水、而且还

有细微的茶绒翻滚其间,瞥上一眼,就已经能感知茶的滋味了。顺便说句题外话,就是茶叶一定要密封了放冰箱里,冷冻、冷藏不限。否则不必

过完一个夏天,那茶就全是枯草味了。没有冰箱如何保存,我就不知道了。铺垫了这么多,其实我并不是打算谈什么茶道之类的,我是要说今天

早晨,烧好了开水我便泡了一杯茶,因为忙别的家务就没顾上去欣赏它。突然,听到妻子在那感叹:“老公,你看!全都浮在上面的茶叶,又一

批一扑地往下沉,那沉下去的,有的又往上浮。”我头也没回说道:“这就是沉浮人生。大多数人都会沉下去,有些人会有几起几浮。比如像邓

小平那样。”“呵!你看那些绒毛,一直在不停地翻滚。”妻子又有新的发现。我接道:“是啊!那就如同翻江倒海。不少电影就是这样拍小景,

然后放大了来看的。”妻子大概是见我没看一眼,就如是说,便问道:“你在办公室经常这么观察,于是有这些感想的吧。”我回答道:“不知

道,只是经常看到。你一感叹,我便顺嘴就这么说出来了。我们可以称它为茶叶人生的吧。呵呵!”

晚餐的时候,我们聊到读初三的孩子明天就要上课了。我说:“我要到教育局去告你们学校:休假的时候补课。”孩子说:“不都是这

样的吗?教育局哪里会不知道!”妻子说:“装不知道而已。现在就是这么个形势。”我说:“为什么会是这么个形势?”孩子说:“都是为了

名声。”我说:“不可能为了名声,老师、校长都这么卖命!”妻子说:“为了升学率。”我说:“这是九年义务教育,就近入学,是原则上就

近入学。之所以一到初中,就弄得这么个样,把升学率看得那么无比重要。是因为事实上的借读收取借读费,一个学生一万,一百个学生就是一

百万。因为钱,老师、校长才如此卖命的!”义务教育阶段如此,高中就更甚了。把教育当产业来办,这便酿造了当今中国教育的灾难,这场灾

难不知道还要蔓延多久!

二○一○年十月四日晚